浅谈创新博培的教学管理是如何实施的?

2019-02-27 13:48:48 admin 2

1博培的课程体系 


创新博培的课程体系围绕美国共同核心州立标准课程大纲CCSS的美高课程,同步美国高中,包含基础学分课程、进阶课程、荣誉课程以及AP课程,涵盖了语言文学、数学、自然科学、社会科学以及选修课程五大门类,共计60多门课程以及社团、公益课程。


创新博培学校


2教学模式:分层、走班、小班精细化教学


分层教学是指学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择适合自身发展的层次班级上课。不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同。


走班制是指学科与教室相对固定,实行大小班上课的多种教学形式。根据课程本身的难度和特征以及学生在这门课程所需的关注度来决定班级容量的大小。比如阅读课需要对个体学生有比较高的关注度,就进行小班教学。这样的分层教育和走班制的结合,更好的体现了个性化教学。同时,不同班级、年级学生的组合教学,增强学生的互助合作。


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3课堂管理


创新博培的教师不仅仅是传授知识,更是在培养一个思考型的学习者。每一位老师都老师致力于培养学生终身受益的学习能力,同时关注学术进展和和学生的个性发展, 主要体现在以下方面:


- Critical thinking  批判性思维

- Creative thinking 创造性思维

- Collaboration 相互合作

- Teamwork 团队精神培养

- Knowledge Application 知识运用能力


以上是创新博培课堂重点关注的能力,正是学生跨入美国高中和大学所必要能力。经过在创新博培美式课堂的不断培养,学生们一定能做好进入美国本土学习的准备。 


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4成绩管理


在创新博培, 对学生的学术评价是多维度的, 学生的每一分努力,都能够促进自己的GPA:


学生的成绩的考核包含但不仅限于如下因素:

1.课堂表现: class participation and activities

2.作业及小测验: assignments and quizzes

3.单元测试: tests

4.期末考试: finals

5.奖励性学分: extra credit

 

这种多维度的学术成绩评价标准具有典型优势: 


学生能够掌握如何更好的计划自己的学习时间,经过一段时间,学生们会摸索出属于自己的学习节奏,优先分配学习任务等一生受益的学习方式方法。同时,学生懂得每一份付出都有回报,可以有效掌控自己的学习进展,深知如何循序渐进提升自己的分数。因为这种全方位考核模式,学生不会出现太功利性的做法, 相反,他们会制定可行性短期目标,从而促进GPA的可持续提升。

 

总之,在这样的评价体系下,学生们更能够更多为自己的学习负责。 在日常的学习中,他们确保自己要按照老师的课堂要求来完成作业, 使用正确的格式,对学术信息的来源做好正确的引用等,这些因素对进入美国大学,尤其是大一的顺利学习至关重要,不仅仅是知识层面的, 更多的是学习规划层面、时间管理、困难预测等。出国读书不是一个瞬间的决定,关系到家长和学生甚至整个大家庭的决定,所以从思想到实际行动都要做好准备,才能在以后的学习和生活中做到游刃有余,让自己的努力付出有回报。



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5学生管理


在创新博培学校,对学生的管理,可以用贴心、全方位、严格而不失活泼来总结。每个行政班级都有一位双语硕士毕业的中方教师来担当班主任。他们是家校沟通的桥梁,定期和家长保持有效的沟通, 关注学生的学习进展, 纪律管理,晚自习管理, 紧急情况处理等。


同时,创新博培的每一位学生还有一位专属的Mentor(导师),导师和自己的mentee进行每周例会,谈论学生的学习进展,包括学习进度,课程难度,作业完成,情绪状态等情况,并给出相关的建议。导师随时有权利和机会了解自己的mentee的表现等。班主任和导师的紧密合作,有效促进了教师的教学和学生学习更加顺利,也加强了师生合作。